En los últimos meses he estado trabajando arduamente junto con el equipo educativo de BQ en la elaboración de una propuesta didáctica para abordar un tema tan de actualidad como la programación y la robótica. El proceso surge del marco que propone la Comunidad Autónoma de Madrid amparándose en la LOMCE, el cual propone un currículo que trabaje la programación, el diseño 3D y la robótica junto con los temas más clásicos de la Tecnología como asignatura.
La elaboración de la propuesta ha supuesto un reto importante, pero creemos haber conseguido una línea de trabajo acorde a los nuevos tiempos que deben empapar la educación, aún ciertamente impermeable a cambios notables.
La propuesta ha sido creada con elementos de flipped classrom, trabajo por proyectos y situando al alumno como protagonista, si bien hemos dotado a la misma de todo lo necesario para la labor docente.
Importante destacar su licencia CC BY-SA que hace que pueda ser usada de forma gratuita bajo las condiciones de dicha licencia.
Como el entorno mismo se define al profundizar en el mismo, os dejo directamente el enlace a la propuesta.
La elaboración de la propuesta ha supuesto un reto importante, pero creemos haber conseguido una línea de trabajo acorde a los nuevos tiempos que deben empapar la educación, aún ciertamente impermeable a cambios notables.
La propuesta ha sido creada con elementos de flipped classrom, trabajo por proyectos y situando al alumno como protagonista, si bien hemos dotado a la misma de todo lo necesario para la labor docente.
Importante destacar su licencia CC BY-SA que hace que pueda ser usada de forma gratuita bajo las condiciones de dicha licencia.
Como el entorno mismo se define al profundizar en el mismo, os dejo directamente el enlace a la propuesta.
